Capítulo 37

professores nisso nenhum dois professor e nenhuma dois mãe obtêm
os efeitos deles/delas de exatamente o mesmo modo ou por precisamente os mesmos meios.
Nem todas as crianças aceitam reprovação ou submetem a castigo dentro o mesmo
modo. Alguns dão somenos importância a isto e levam um prazer desafiando autoridade.
Outros são subjugados indevidamente pela crítica adversa mais leve. É
geralmente retifique aquela sensibilidade extrema a reprovação é um sinal de um
certa elevação de caráter. Sempre nós temos que nos lembrar que para um
mãe para infligir castigo, se causando dor física ou
sofrimento mental, é assumir os ombros dela um certo
responsabilidade. É uma questão séria se ela tiver misapprehended o
o ato de criança--se o pecado realmente não fosse um pecado, mas só alguns perverteram
ação, a intenção de qual não era pecador, mas projetou para bem
no raciocínio defeituoso da criança. Uma pequena menina, em cama com um
resfriado febril, foi achado tremendo, com a camisola dela molhada e
barrento. Era uma mãe compreensiva que achou que o pequeno dela
irmão, ter ouvido aquele gelo de alguma maneira era bom para fevered encabeça, teve
trazido vários punhados de neve do jardim, não do
mais limpo, e tinha lhes oferecido a ajudar o recuperação da irmã dele. Isto necessidade
quase não seja dito que castigo sempre deveria ser deliberado. O precipitado
tapa é nada mais que a descarga de motor provocou pelo
irritabilidade do pedagogo, e a criança em que é um observador bom
tal aponta, discerne a verdade e mede a fragilidade do juiz dele.

A repetição freqüente de palavras de reprovação e atos de castigo tem
uma desvantagem adicional que as crianças mais velhas são rápidas a practise
ambos nos irmãos mais jovens deles/delas e irmãs. Há algo erradamente
no berçário para onde são feitas as vidas do pequeno um fardo
eles pela repressão constante das crianças mais velhas. Mas embora
fixe e castigos artificiais serão usados como regra geral mas
sparingly, a mãe pode cuidar disto que a criança aprende por