Capítulo 39
o próprio ego dele tem mas há pouco emergiu. É o único impulso dele para desenvolver
a própria experiência dele e os próprios poderes dele, e a atitude dele para muitos
anos são resumidos na frase: "Eu faço isto." Nós o não devemos esperar
resignar os brinquedos dele à pequena visita, ou a pequena visita para
cesse dos esforços dele para os obter. Em todos nossos procedimentos com
crianças nós temos que saber o que nós podemos esperar legitimamente deles, e
os julgue pelos próprios padrões deles/delas, não por esses de vida de adulto. Nós
não pode esperar abnegação em uma criança, e, afinal de contas, quando nós vimos
pensar nisto, é obediência mas outro nome para abnegação. Se
a criança minúscula poderia obedecer todo o behests que é amontoado possivelmente
nele no curso de um dia por muitos enfermeira e mãe, ele vai
verdadeiramente está vivendo uma vida de ego-abnegação completa. Seguramente é
porque a virtude de obediência, a virtude que é proclamada,
proverbially a criança próprio, é tão impossível de conseguimento que isto
seja chegado a ser o assunto de tanto ênfase. Como Senhora que o Montessori tem
ponha: "Nós pedimos obediência e a criança pergunta em troca para o
lua." Só quando nós desenvolvemos que a criança está argumentando poderes, por
o tratando como um ser racional, possa nós o esperamos deliberadamente para
adia os desejos dele a nosso, porque ele aprendeu que nossos pedidos são
geralmente razoável.
CAPÍTULO III
QUEIRA DE APETITE E INDIGESTÃO
A mente da criança é tão instável e ainda tão altamente desenvolveu, isso
sintomas de perturbação nervosa são mais freqüentes e de maior
intensidade que em vida posterior. Só raramente e em casos excepcionais faça
certos sintomas, comum em infância, persista em vida de adulto ou
se apareça lá pela primeira vez, e então normalmente em pessoas que, se
eles não são realmente insanos, está sofrendo intenso pelo menos
tensão nervosa. Nós já mencionamos o sintoma de negativismo
e notável sua ocorrência ocasional como um acompanhamento de mental