Capítulo 46

guiar o movimento da mão por, e regular o straightness
das linhas e as formas das cartas. Outros, novamente, do mais
meninos crescidos, está trabalhando as somas deles/delas com indústria vistosa. Em uma escuridão
canto é um par de moleques que golpeiam um ao outro, os olhos deles/delas continuamente
fixou no mestre, para que não ele poderia acontecer para olhar naquela direção.
Se aproxime o próprio mestre é os meninos maiores, de vinte e dois para
quinze--felpudo-encabeçou deslizes, com camisas solto-enfrentadas que mentem aberto,
sobre os tóraxes nus deles/delas;  potros rotos, com branco, secam, enquanto eriçando barbas
neles, que nunca soube uma navalha;  meia-calças fortes nas pernas deles/delas;
sotaques pesados, com solas largas, unha-pavimentadas,;  e culatras abrem ao
joelhos. Nem é o estabelecimento sem um número competente de fêmeas.
Estes eram, a maior parte, as filhas de fazendeiros ricos que
considerado isto necessário para a respeitabilidade deles/delas que eles não devem
seja completamente analfabeto;  tal uma circunstância que é um considerável
desvantagem, na opinião de um admirador, do caráter de um jovem
mulher para quem ele estava a ponto de propor--uma desvantagem, também que era
sempre pesado em proporção à riqueza dela ou respeitabilidade.

Tendo dado para nossos leitores um esboço imperfeito do interior de Tapete
estabelecimento, nós procederemos agora, porém feebly, o representar a,
trabalhe--com toda a maquinaria do sistema por completo operação.

"Venha, meninos, ensaie--(buz, buz, que buz)--eu buscarei logo chamando
para cima a primeira lição de ortografia--(buz, buz, buz)--então o
matemáticos--os livro-guardiães--Latinists e Grecians, prosperamente.
(Buz, buz, buz)--silêncio lá debaixo de!--suas canetas! Tim Casey, não é isto
uma hora de purty o' o dia para você para entrar em escola a;  arraix, e isso que
o, Tim, mantido? Caminhe para cima wid você aqui, cultive nós temos uma confabulação
junto;  você vê eu amo estar falando com você.