Capítulo 83

durante um minuto aceso subject,--o sujeito a seja escolhido por alguns
sócio, com desprezo ajudam conduzir a escolha a algo que testamento
seja sugestivo durante um minuto está pensando. No princípio parece impossível
segurar um assunto em mente durante um minuto;  mas o poder cresce
rapidamente como nós aprendemos o modo natural de concentrar, e em vez de
tentando se agarrar para nosso assunto, permita o sujeito a nos segure por
entrada recusando para todo outro pensamento. No caso um posterior
sugestão segue outro com uma facilidade e afabilidade que
lembra um de andar por caminhos novos e vendo em todo lado
algo fresco e inesperado. Então a classe é pedida pensar de
uma lista de flores, árvores, países, autores, pintores, ou tudo que
pode ser sugerido, e vê que pode pensar no maior número dentro
um minuto. No princípio, a mente vai viagem e rangido e hesita em cima de
o trabalho, mas com prática vem a lista continuamente e facilmente. Então
siga exercícios para rapidez e exatidão de visão, então para
ouvindo, e finalmente para a memória. Durante todo este processo, por
ajuda constante e sugestão, os alunos são trazidos o natural
concentração. Com respeito à memória, deveria estar cuidado especial
levado, para o dano feito por um treinamento mecânico da memória possa
quase não seja computado. Repouse e a liberdade conseqüente de corpo e
preste atenção a dianteira a uma abertura de todas as faculdades para uso melhor;  se isso
é assim, um professor deve estar mais vivo para conduzir os alunos para o
espírito de tudo eles são aprender, e faz a carta em todo senso
sugestivo do espírito. Cuidado primeiro, deveria ser tomado para dar
algo valor memorizando;  secundariamente, idéias devem ser memorizadas antes
as palavras. Uma palavra é um símbolo, e na medida em que nós temos o hábito de
relativo a isto como tal, vá cada palavra nós ouvimos seja cada vez mais
sugestivo a nós. Com este hábito bem cultivado, a pessoa vê mais dentro
um único relance a um poema que muitos poderiam ver em várias leituras.